Você quer um computador ou um ser humano?
O que nossa investigação sobre aprendizagem tem revelado
Ainda sobre a aprendizagem tipicamente humana
Esta é a questão que estamos enfrentando nas investigações sobre educação em uma sociedade-em-rede que forneceram os fundamentos teóricos para o programa INOVA.EDU.
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(*) Curioso que Jiddu Krishnamurti, já em 1972, em A única revolução, já havia dito que “aprender é um movimento não ancorado no conhecimento. Se está ancorado, não é um movimento. A máquina, o computador, estão ancorados. Esta é a diferença básica entre o homem e a máquina. Aprender é estar vigilante, ver. Se você vê com base no conhecimento acumulado, então o ver é limitado e não há coisa nova no ver… Nossa educação é a obtenção de um volume de conhecimentos, e o computador faz isso mais rápido e mais acuradamente. Que necessidade há de tal educação? As máquinas irão encarregar-se da maioria das atividades do homem. Quando você diz, como as pessoas dizem, que aprender é a obtenção de um certo volume de conhecimento, nesse caso, você está negando – não está? – o movimento da vida, que é relacionamento e comportamento”.
